mardi 27 mars 2018

Le président a annoncé l'instruction obligatoire à partir de 3 ans...


Qu'on soit pour ou contre, qu'importe aujourd'hui, nous avons débattu du sujet sur de nombreux groupes de discussion. C'est chose faite.

Il va donc falloir nous adapter, nous familles pratiquant l'instruction à domicile, parce que qui dit "instruction obligatoire à partir de 3 ans" dit contrôles de l'inspection académique à partir de 3 ans.

Pour l'instant il n'y a pas de circulaire explicitant ces contrôles puisque c'est "tout frais" mais on peut supposer que ça se passera de la même façon que les contrôles effectués actuellement à partir de 6 ans.
C'est à dire des contrôles qui ont pour objectif de vérifier qu'il y a bien instruction, et que cette instruction suit une progression qui mènera l'enfant aux compétences demandées dans le socle commun des connaissances et compétences. 
Le programme peut changer, le socle peut changer, mais ça sera de toute façon assez proche de ce qu'on demande actuellement.

Pour information je vous remets ici le programme en maternelle .

Et je vous redonne le livret de réussites qui recense les compétences censées être acquises en fin de cycle 1 (mais ne vous mettez pas une pression trop forte tout de même, ce n'est pas parce qu'une compétence n'est pas acquise que votre enfant sera rescolarisé! Il sera rescolarisé s'il n'y a pas instruction!).

Enfin, pour la partie contrôle, on vous demandera forcément des traces écrites parce qu'il semble très difficile de tester un petit de 3 ans. Prenez donc déjà l'habitude de prendre des photos des activités de vos enfants et de les coller dans un cahier de vie. Essayez, si possible, de rédiger des progressions, quelque soit la pédagogie que vous voulez favoriser. J'en ai mis quelques unes ici mais je vais vous en mettre d'autres dont vous pouvez vous inspirer. Ce sont des mots qui font peur quand on ne les connaît pas mais qui peuvent aussi s'avérer être de bons outils. Encore une fois rien n'est obligatoire, ni traces écrites,  ni progressions, mais je vous donne ces conseils pour vous assurer des contrôles sereins.

Ce qui inquiète un peu plus la population de familles instruisant à domicile, ce sont les amendements qui vont avec.

Je vous mets les amendements en question ici :

Amendement 5 qui propose un contrôle de la mairie tous les ans au lieu de tous les 2 ans.

Amendements 33 et 42 qui proposent qu'au lieu d'une déclaration d'IEF on demande l'autorisation à l'inspection de faire l'IEF, là c'est beaucoup plus inquiétant tant qu'on n'a pas vu clairement comment cette autorisation sera donnée ou non, et sur quels critères ils se baseront...

Maintenant sachez que différents collectifs (personnellement je suis membre du collectif l'Ecole est la maison mais je suis aussi ce que font les autres), planchent sur le sujet pour voir comment tout cela va finir. Alors on garde son calme, on s'informe et on regarde les textes à la source.

lundi 26 mars 2018

Les différents états de l'eau ou comment jouer avec de la neige sous prétexte de faire des sciences!



Comme beaucoup d'entre vous, nous avons eu beaucoup de neige en mars. Nous avons donc bien sûr fait un bonhomme de neige, lancé des boules de neige, fait de la luge MAIS nous avons aussi réalisé une expérience intéressante. Nous avons parlé des différents états de l'eau. Ça peut paraître tôt pour des enfants de 2 ans et demi et 4 ans mais point du tout, ils ont tout compris!
J'ai tout d'abord demandé à Louis, 4 ans, ce qui allait se passer si on faisait chauffer la neige. Il m'a répondu qu'elle allait se transformer en glace (et oui ces derniers temps on a essentiellement vu de la neige et de la glace par ici).

Nous avons donc commencé par remplir une casserole de neige et nous l'avons mise à chauffer. Les enfants ont bien compris que la neige était SOLIDE, qu'on pouvait la prendre dans sa main sans qu'elle coule ou "s'échappe".



Très vite, sous les yeux grand ouverts des enfants, la neige s’est mise à fondre et le niveau à baisser.


Pour devenir....de l'eau (vous n'en croyez pas vos yeux n'est ce pas?), la neige était devenue de l'eau, donc LIQUIDE. Là ils pensaient que l'expérience était terminée. Louis a compris que la neige, chauffée, devenait de l'eau et non de la glace.



 Mais nous avons continué à chauffer cette eau....et elle s'est mis à bouillir.





Et nous avons vu le niveau baisser, la vapeur s'échapper au dessus de la casserole. La neige était devenue de l'eau puis de la vapeur, un GAZ.




J'ai demandé aux enfants de mettre la main dans la vapeur pour la sentir et de regarder ensuite ce qu'il y avait sur leurs mains. Il y avait des gouttelettes.....le gaz redevenait LIQUIDE au contact de leurs mains froides....




Nous avons pris des photos, que nous allons coller dans leurs cahiers de vie pour réaliser une trace écrite de cette expérience.

Et voilà comment des petits de niveaux Maternelle, viennent de comprendre le cycle de l'eau. Bien sûr il sera vu encore et encore au cours des années à venir, de façon un peu plus approfondie à chaque fois mais des éléments essentiels se sont inscrits dans leurs cerveaux ce jour-là ;-) .




jeudi 22 mars 2018

Les polices d'écriture et outils (Alphas, phono, écriture) ou comment vous pouvez faire vous-mêmes des fiches d'écriture

Parce que ce n'est pas toujours facile de trouver les bons outils, j'ai décidé aujourd'hui de partager avec vous les polices d'écriture que j'utilise.

Tout d'abord il y a les fameuses lignes Seyès et lignes de cahier qui peuvent vous servir pour préparer des fiches d'écriture. Le site librairie-interactive, vous offre des polices merveilleuses!


Les lignes

Voici ce qu'ils proposent pour les lignes, ce qui est génial c'est que vous pouvez ensuite taper une texte informatique sur ces lignes:



Voici ce que ça donne quand vous l'utilisez. Attention à bien lire le fichier lié à la police pour savoir comment s'en servir. En gros il vous suffit de sélectionner la police (une fois qu'elle est installée), de vous mettre en taille 28 puis de taper 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ou 9, selon le lignage que vous voulez.




Les alphas

Vous utilisez les Alphas et vous avez envie de créer des fiches pour vos enfants! Et bien saviez-vous qu'il existait une police des Alphas? Si oui, je ne vous sers à rien, si non allez donc télécharger cette police.


Vous avez aussi les étiquettes des alphas (pour faire par exemple des lotos ou dictées muettes) :





Je ne vais pas tout vous mettre mais vous trouverez sur ces pages aussi l'alphabet avec le nom des Alphas, des affiches de phonologie, etc, etc...


Vous trouverez aussi beaucoup d'autres outils sur ce site que je vous recommande chaudement!! Y compris de quoi faire des fiches de graphisme, de mathématiques, etc..



Je vous redonne le lien au cas où : Librairie interactive.

Ensuite il y a la police Dumont que j'aime beaucoup mais qui elle, est payante, je l'ai achetée pour ma part pour nos futurs travaux d'écriture.

A vous de jouer! Faites nous de jolies fiches! Je promets de partager les miennes avec vous!




Mon Instagram